海洋號, 出發!

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其他題名:海洋號出發

作者:陳冠羽文.圖

出版年:2022

出版社:小魯文化事業股份有限公司

出版地:臺北市

集叢名:小魯創作繪本:EAOP073

格式:PDF,JPG

ISBN:9786267043554

EISBN:9786267177419 PDF

適用對象:3-6歲親子共讀, 7歲以上自己閱讀

分類:兒童繪本  SDG14 保育海洋生態  

●一本集創意想像、自我探索、國際視野的海洋教育繪本!
 
嗚――嗚――
汽車船、果汁船、破冰船、貨櫃船……啟航!
載著你我認識各式各樣的船舶與海上工作者,
航向海洋、探索自我、開展國際觀。

 
     故事從一張地圖開啟了這本集創意想像、探索自我、國際視野的繪本,透過故事中的小女孩來說故事,爸爸是位貨櫃船的船長,經常不在家,想念爸爸時,媽媽就會念這本繪本給孩子們聽,以此開端介紹各式各樣的船及海上工作者,故事結尾以小女孩自許成為海上警察,守護海上工作者的安全呼應收尾,引導孩子認識自我,探索未來。
 
【本書關鍵字】
海洋教育、船舶、創意想像、自我探索、國際觀、生涯規畫、汽車船、果汁船、貨櫃船、破冰船、捕蝦船、漁船、郵輪

【本書資料】
有注音
適讀年齡:3〜6歲親子共讀,7歲以上自己閱讀
 
【本書特色】

1.以「創意」開啟孩子對於船舶的認知新能力。  
    本書不從傳統的歷史、設備、功能等面向,介紹船舶的種類,而是精選孩子最感興趣、最具創意想像的汽車船、破冰船、果汁船、捕蝦船……,開啟孩子探究知識、資訊檢索的新能力。

2.以「地圖」開展孩子的國際觀、探索未來職涯規畫。
    跳脫以往科普讀物的認知教育,搭配世界地圖,帶領孩子不僅認識各式各樣的船舶,還有船舶與其海上工作者,進而引導孩子認識自我,探索未來。

3.以「延伸學習單」建構孩子的核心素養力。
    針對幼兒六大核心素養、十二年國教課綱理念,邀請基隆市閱讀教育資源中心鄭翔榛組長設計「延伸學習單」,引導親師生透過共讀、朗讀、上位概念,看圖片推內容、取重點做比較,培養孩子自主學習的素養力。
 
得獎紀錄
★2021年陽明海運文化基金會「船舶啟航!」幼兒繪本徵選首獎
 
童心推薦
(按姓氏筆畫排序)
王文瑞/澎湖縣馬公國小校長
何秀綺/財團法人陽明海運文化基金會董事長
黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手
張志全/臺南市麻豆區北勢國小校長、教育部閱讀推手
廖瑞珍/榮獲教育部閱讀推手教師獎、現任臺北市東湖國小閱讀推動教師
鄭貞茂/陽明海運公司董事長
鄭翔榛/基隆市閱讀教育資源中心組長、教育部閱讀磐石獎閱讀推手個人獎
歐玲瀞/佳音電臺節目主持人
葉亞蘋/永錡新莊幼兒園園長、永錡文教機構總園長
賴煥紘/基隆市環保局局長
 
何秀綺/財團法人陽明海運文化基金會董事長
  你長大想做什麼?每個人童年都曾想像自己長大想從事的職業,是警察?老師?還是船員?本書聰明的用世界地圖帶出船員遍佈全球的職業特性,描繪船舶不分晝夜的航行艱辛,用聲音猜想是貨櫃船?破冰船?還是果汁船?奇幻的構圖與親情的故事軸線,吸引孩子對船務工作的了解與感受,鼓勵孩子從繪本增進海洋事務的認識,並能如同書名「海洋號,出發!」學習船員在無畏大海的風浪下,依然堅守任務,乘風破浪,勇往直前!
 
黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手
    一艘艘大船在海上航行,他們各有不同的任務,有裝滿貨櫃的貨櫃船,運送汽車、巴士的汽車船,除此之外想吃蝦要靠捕蝦船,想喝新鮮果汁要靠什麼船呢?本書介紹海上的運輸工具「船舶」,讓人了解每艘船所肩負的任務,還有在船上工作的人。他們一上船就得在海上待上好幾個月的時間,為了讓我們的生活更加便利,是如此辛苦,在此為海上工作者致敬!
  小朋友,你最想搭哪種船呢?趕快來看《海洋號,出發!》,一起探索船舶,航向美麗新世界!
 
張志全/臺南市麻豆區北勢國小校長、教育部閱讀推手
    學習,往往需要一個有意義的載體!
    海洋,對大部分的臺灣孩子來說,是一種陌生、遙遠的想像。
    不論是產業、船舶工具,還是環境氣候,因為海洋教育的普及性不足,對海洋的認知,往往受限於片斷的資訊與理解。然而,海洋環繞的臺灣,本島加離島礁岩,海岸線總長約1500公里,我們的生活與海洋息息相關。因此,如何透過教育,搭配合適的學習載體,培養孩子親海、愛海、知海的意識,以及擁抱海洋的國際觀與胸懷,是臺灣教育工作者的重要使命。
    《海洋號,出發!》就是一個乘載著海洋教育使命的學習載體,更是一艘乘載著想像、創意、國際視野與親情溫度的船舶。這載體上,孩子可以學習到海洋產業的認知、海洋國際觀的認識,進而形成海洋意識的自我覺察。更重要的是,海洋對孩子而言,將不再是一種陌生、遙遠的想像,而是更美的憧憬與嚮往。
 
廖瑞珍/榮獲教育部閱讀推手教師獎、現任臺北市東湖國小閱讀推動教師
   「交通工具」是孩子們最感興趣的主題,想要開啟孩子對海洋的認識,從各種不同功能的「船」帶入對海洋世界的探索,是再適合不過了!
  本書雖為知識型繪本,但處處充滿溫馨。藉由與家人親情的對話流動,描繪各類船隻行駛於海上工作的畫面;簡單的話語卻細膩的表達:船隻傳遞貨物也傳遞人們情感上的渴望。透過閱讀能柔軟孩子的心,期盼在思考科學的同時,不忘對人文的關懷,也是未來學習最需關注的課題。
 
鄭貞茂/陽明海運公司董事長
    船長,尤其是貨櫃輪船長,可能是一般人較陌生的行業。透過繪本與船長女兒的口述,本書帶領讀者進入貨櫃船的有趣貨物內容,包括小朋友最喜歡的禮物,以及汽車、生鮮食品等,都可以透過貨櫃輪漂洋過海,從一個地方運送到另一個地方。郵輪則是將陸地旅遊搬到海上,可說是媽媽最喜歡搭的船,最遠還可以到極地看企鵝與北極熊喲。為了出科學任務,破冰船就肩負起重要責任,要將科學家與精密裝備,經過冰山與厚冰,送往極地探險,這些有趣的體驗,非常適合家長讀給小朋友聽,相信小朋友看了也會愛不釋手。
 
鄭翔榛/基隆市閱讀教育資源中心組長、教育部閱讀磐石獎閱讀推手個人獎
閱讀此書有種神奇的趣味,彷彿乘坐在繪本化成的船上,於藍色星球的海洋上四處探險:「嗚――嗚――」我聽到船的鳴響聲;「就像海上的一座大冰箱」讓人聯想到冰箱內收藏著美食的美味;「破冰船」身上有隻齜牙咧嘴的大鯊魚,我彷彿看到它正大口吃著冰塊。有聲音、有想像、有畫面,讓讀者在領略科普知識之餘,也能享受閱讀的喜悅。別忘了,福爾摩沙的島國子民們,我們的祖先可都是搭船來到臺灣的,怎麼能不認識這項重要的交通工具呢?
 
賴煥紘/基隆市環保局局長
    駛過大業隧道即可看見基隆港,港口各式船舶的發明推向人類的進步,本書精選具生活功能的船舶,為孩子一一介紹,從船舶的性能、航行的地域、環境與情節冒險,線性的引導孩子發現世界的遼闊,也開始能望向家鄉的基隆港,細數不同種類的船舶,鼓勵有一天孩子也能像船員一樣,航行於外探索世界,
擁有一顆海洋之心,持續向前!

作者簡介

  出版策畫:小魯文化事業股份有限公司、陽明海洋文化藝術館
 
文.圖  陳冠羽

     一九八四年於鄉下出生,二十四歲首次出國就跑到遙遠的日不落國――英國,在南安普敦大學攻讀藝術碩士學位。回國後,從事知識型動畫設計師、使用者介面設計師以及親子雜誌插畫家,並擔任科技大學設計系講師。不畫圖的時候,喜歡讀小說、鄉土文學、散文;不讀書的時候,喜歡教書,教孩子英文是目前最愛的工作之一。

  • 海洋號,出發!